福建省中等职业学校学生学业水平考试

《美术基础学科》课程考试大纲

本考试内容和要求以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》规定的专业核心基础知识及我省制定的专业教学要求为指导，结合我省中职学校《美术基础学科》课程教学的实际情况而制定。

Ⅰ.考试目标与要求

《美术基础学科》课程主要考查学生对美术基础学科知识的认知程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，能达到职业岗位能力的基本要求。具体要求如下。

1.了解层次：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征的能力，即知道“是什么”。

2.理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并借此解释、推断、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。

3.掌握层次：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，进行总结论述，与已有技能建立联系，即清楚“怎么办”。

Ⅱ.考试范围与考核要求

一、素描

1.了解素描的概念、素描的演变和素描的分类；

2了解素描要素的表述，理解素描中的常用线，掌握素描中的形包含的内容；

3.了解基本几何形体，理解形体概念、形体的基本形状及形体结构特征，掌握素描造型的基本技能，掌握正确观察方法，掌握形体与结构，提高对形体比例准确判断力；

4.了解形体结构概念，理解透视变化规律，掌握形体的明暗与造型、明暗与结构、明暗变化的三大面五调子的明暗规律；

5.了解构图、对比与调和，理解构图原理的运用。掌握静物写生素描造型能力、表现能力和审美能力；

6.了解结构素描的概念；

7.了解结构素描的要素，理解结构形态的构成要素，掌握结构形态的表现要素。

二、色彩

    1.了解色彩的自然法则、物体色、色光的三原色和色彩颜料的三原色，掌握减法混色，掌握色彩属性基本知识，理解原色、间色与复色，掌握色相、明度和纯度；

2.掌握同类色配合、邻近色配合、冷暖色配合、互补色配合和中性色配合，理解色彩理论知识，掌握色彩搭配技法；

3.掌握色彩的对比、同类色对比、类似色对比、互补色对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比和面积对比,理解色彩的调和及调和理论;

4.了解设计色彩的常用颜料及特性、常用画笔类型和常用纸张种类，了解水粉画和水彩画写生常见问题，掌握解决方法；

5.了解构图，理解形体塑造，掌握色彩静物写生的一般步骤和方法，理解画面色调明确、主次与前后关系正确，掌握色彩静物的写生能力。

三、平面构成

1.了解平面构成中的视觉要素，理解在画面上体现的构成要素必须通过形态，并借助其形态使形状、明暗、大小、空间、色彩、肌理、位置和重心等形式因素，表现为构成的视觉要素；掌握平面构成中的形象；

2.掌握重复构成形式的应用，掌握基本形的设计，能运用基本形进行重复构成设计；

3.理解规律性骨骼、非规律性骨骼、有作用性骨骼和无作用性骨骼等多种形式，掌握骨骼的功能作用；

4.理解基本形的近似、形状的近似及骨骼的近似，掌握近似构成形式的应用；

5.掌握渐变构成形式的应用、渐变基本形的应用、渐变骨骼多种形式、渐变中基本形与骨骼的关系；

6.了解发射图形的三大特征，了解发射骨骼的构造因素和类型，掌握发射构成形式的应用；

7.了解变异构成形式的各种不同设计效果，掌握变异构成形式的应用；

8.理解对比基本形的协调和排列对比；

9.了解基本形及结集骨骼的种类，掌握密集（结集）构成形式的应用；

10.理解平面上形成空间感的因素，掌握空间构成形式的应用。

四、色彩构成

1.理解色彩构成的基本知识，理解色彩表现方法，掌握色相推移法、明度推移法、纯度推移法、互补色推移法、综合推移法、色彩透叠法和色彩空间混合法；

2.了解心理联想色彩表现法知识，掌握心理联想色彩表现法。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

1.考试采用闭卷、笔试形式；

2.卷Ⅰ（合格性考试）满分为150分,考试时间为90分钟；

3.卷Ⅱ（等级性考试）满分为100分，考试时间为60分钟。

二、内容比例

三、考试题型

1.卷Ⅰ（合格性考试）包括选择题、填空题、名词解释、简答题和白描花卉临摹题等题型；

2.卷Ⅱ（等级性考试）包括选择题、填空题、名词解释和简答题等题型。